学应用中文 上岗即上手

随着中国高水平对外开放和务实合作的深化，国际社会对中文人才的需求正从语言文化掌握转向掌握行业规则的复合型人才。在此趋势下，面向来华留学生的专门用途中文教育应运而生，将教学从课堂延伸至企业、工厂和直播间。外国学生不仅学习日常会话，更能掌握行业术语和实际操作表达，以便与工程师沟通需求、向同事说明流程、向客户推荐产品。

近期，“第六届专门用途中文教育学术研讨会”在北京语言大学举行，汇聚了全国高校、职业院校、科研机构、行业企业及国际中文教育领域的专家学者和师生代表。会议围绕专门用途中文教育的理论建设、标准制定、产教融合和实践创新展开研讨，旨在服务中国企业“走出去”战略，并推动国际中文教育高质量发展。

掌握中文 拓宽职业道路

中国教育国际交流协会会长、世界职业技术教育发展联盟主席刘利民表示，专门用途中文教育紧密结合产业、对接职业、服务应用，是连接教育、产业与国际合作的关键。他提出了三点期望：一是坚守服务国家战略定位，强化核心功能；二是深化产教融合与国际协同，构建开放共赢的育人生态；三是强化理论创新与数字赋能，提升事业发展的核心竞争力。

对于留学生而言，专门用途中文教育是实现职业理想的起点。在北京语言大学应用中文学院，许多外国学生在这里获得了专业技能，明确了职业发展方向。

在校学习商务沟通和市场营销的泰国本科生丽丽，通过在广东东莞一家手机配件厂的实习，掌握了“钢化膜”和“水凝膜”等产品名称。她计划毕业后投身跨境电商，成为一名熟悉业务规则的外贸人才。

比利时学生文森特已掌握10门语言，此次学习应用中文是为了在中国参与环保领域的国际合作。他曾在非洲、欧洲和东南亚从事贸易工作，如今重返校园学习中文。

印尼姑娘陈舜靖即将完成在北语的学习。她印象最深刻的课程是“理解当代中国”和“商务中文”。她计划在中国攻读传播学，认为传播学能够连接人与人，并期待未来能用中文对接两国市场，从事传播与公关工作。

韩国学生阴贞贤主攻魏晋南北朝历史研究，来中国深造是为了精准解读中国的石刻碑文和前沿学术成果。她将古代汉语与历史研究相结合，计划学成归国后继续深耕专业研究。

留学生的经历表明，复合型中文人才拥有广阔的发展前景。“语言+专业”的双重赋能不仅提升了个人职业发展空间，也为中外各领域深度合作储备了“知华友华”的力量。

课堂奠基 企业实操

北京语言大学牵头成立了“中文+出海企业联盟（筹）”。校长段鹏表示，北语正深化“中文+”“外语+”复合型人才培养模式改革，对接央企、国企的“走出去”战略，联盟将推动人才培养与企业实际需求“零距离”对接。

对于外国人而言，从“会说中文”到“能用中文工作”存在一段距离。校企合作成为了解决这一问题的有效途径。

无锡江南电缆有限公司副总经理吴刚英分享了一个案例：一名名为卡娜的外国学员在回国后，通过微信群用中文向公司询价，公司外贸员工随即跟进。这是江南电缆首期“3+1”中文+职业技能培训项目的成果。

今年1月，26名全球留学生在北京语言大学完成3个月的通用中文学习后，进入企业接受为期1个月的电缆行业专项中文培训。吴刚英表示，该项目旨在打通长效人才通道，而非短期销售。

这批学员背景多元，包括工程、贸易、半导体材料等专业毕业生，以及家族企业或工程领域的青年创业者。虽然他们日常交流无碍，但在面对“电压等级”、“弯折柔韧性”等专业术语时显得力不从心。

在为期一个月的培训中，企业工程师利用HSK四级水平的中文，结合实际场景，讲解产品术语、车间指令、参数代号和需求场景，帮助学员克服语言障碍。

一名来自工程世家的印尼男生在培训中提问：“你们的电缆型号有哪些？招投标模式是怎样的？怎么匹配我们家的混凝土工程？”他明确的目标是将中国电缆引入家族供应链。

培训结束后，学员们已能用中文讲解产品参数、模拟客户谈判。吴刚英透露，江南电缆正与北语合作开发装备制造业专用中文教材，将培训资料转化为实战课程。

北京语言大学教授崔永华认为，针对海外一线工人的教材应极其精简实用，无需系统讲授语法。教学方法可采用听说法和全身反应法，帮助工人快速掌握听懂安全指令、说出设备名称等基本职场交流能力。例如《常用工业汉语100句》教材，得到了焊接业内人士的积极评价，认为其直接促进了生产。

研讨会期间，企业圆桌论坛以“赋能出海战略，共筑人才桥梁——企业海外布局与专门用途中文人才供需对话”为主题，探讨校企合作。11个分组论坛则围绕可持续发展模式、AI与大数据驱动创新、标准体系国际对接、产教融合实践、师资培养、课程教材开发、人才培养机制、语言特征与学习特点等议题展开。

从业务相通到民心相通

世界汉语教学学会会长钟英华指出，专门用途中文教育是国际中文教育转型升级的重要方向，也是回应时代需求、服务国家战略的关键举措。

北京语言大学应用中文学院副院长李萍认为，传统的通用中文教育难以满足当前企业“走出去”的复杂需求。一方面，部分行业面临激烈的国际竞争；另一方面，AI技术的快速发展也迫使企业开拓新领域，对人才素质提出了更高要求。

李萍表示，学科设计必须紧扣时代需求，为国家培养人才，让“中国品牌”被真正理解和接纳。

在此理念下，应用中文学院构建了人才培养的三维能力模型：专业中文语言能力、专业知识储备和跨文化交际能力。学院将企业真实案例转化为教学素材，在模拟场景中教授语言，并开设“中国国情与文化”、“商务接待与职场沟通”等课程，帮助海外学生理解中国人的处事逻辑。

李萍举例说，“礼尚往来、含蓄内敛等文化习惯，受到中庸、谦和等传统思想的影响。如果不理解这些，在人际交往中就很难听懂言外之意。”

她曾遇到学生提问：“杜甫那么忧国忧民，但自己房子漏雨，为何不想着先过好自己的日子？”另一位学生则请教如何理解“本来无一物，何处惹尘埃”。

这些问题促使李萍重新审视儒释道经典，并尝试用最简洁的语言阐释中国文化。她认为，这种由厚到薄的提炼，是对中国文化深度理解后的升华，使教学超越了单纯的语言技能，成为文化精神的交流。

李萍强调，“有道无术，术尚可求；有术无道，止于术。”她认为，专门用途中文教育的最终目标是培养出视野开阔、自信自洽、能与不同文化背景人士产生共鸣的复合型人才。当留学生真正理解中国文化的底层逻辑和“美美与共、天下大同”的思维方式时，才能实现从“业务相通”到“民心相通”的跨越。这不仅是商业成功的基石，也是在这个不确定时代，通过教育增进文明交流互鉴的必然要求。

世界杯官网直播网专注于高清赛事观看与互动交流服务，覆盖全球焦点球队动态、比赛分析与足球新闻内容。平台核心价值体现在高清流畅的赛事观看体验与快速精准的数据更新能力。功能介绍包括赛事直播、比分查询、球队资料与热点栏目，同时通过持续优化平台性能与赛事资源覆盖增强用户信赖。用户进入平台后即可快速浏览世界杯赛事动态。立即加入世界杯官网直播网，体验足球盛宴激情。

精选世界杯赔率内容，世界杯官网与你一同发现更多精彩。